Virkasuhteen täyttäminen, Snellmanin ala-asteen koulu, luokanopettajan virka, työavain KASKO-01-466-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan (vakanssinumero 6339) ********** sekä ensimmäiselle varasijalle **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Luokanopettajan virka (vakanssinumero 6339) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Snellmanin ala-asteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Snellmanin ala-asteen koulussa.

Luokanopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Lisäksi hakuilmoituksessa luettiin eduksi kokemus yhteisopettajuudesta ja kelpoisuus englannin tai ruotsin kielen opettamiseen.

Määräajassa hakemuksen jätti 32 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 32 hakijalla.

Hakemusten perusteella videohaastatteluun kutsuttiin 26.1.2020 15 hakijaa, joista yksi perui hakemuksensa. Videohaastatteluun vastasi 14 hakijaa: **********

Videohaastattelun perusteella seuraavalle haastattelukierrokselle kutsuttiin 6.2.2020 ja 7.2.2020 seitsemän hakijaa, joista kaksi perui hakemuksensa. Haastatteluun osallistui viisi hakijaa: **********

Haastattelun suorittivat rehtori ja kaksi apulaisrehtoria.

Hakija ********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2008). Hakija on luokanopettaja ja englannin kielen aineopettaja (165,5 ov). Hakija on työskennellyt Helsingin kaupungilla englannin kielen opettajana ja luokanopettajana 1,5 vuoden ajan, Vantaan kaupungilla luokanopettajana 6,5 vuoden ajan ja Keravan kaupungilla samanaikaisopettajana 1 vuoden ajan.

Hakija ********** on kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2013). Hakijalla on matematiikan opettajan kelpoisuus (60 op). Hakija on toiminut Helsingin kaupungilla luokanopettajana 2 vuoden ajan ja Vantaan kaupungilla 1 vuoden ajan. Hakija on suorittanut ylimmän tason kielitutkinnon englannin kielellä.

Hakija ********** on kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2017). Hakijalla on yhteiskuntaopin (60 op) opettajan kelpoisuus. Hakijalla on työskennellyt Helsingin kaupungilla luokanopettajana 2,5 vuoden ajan.

Hakija ********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2015). Hakija on luokanopettaja, laaja-alainen erityisopettaja, erityisluokanopettaja ja espanjan kielen opettaja. Hakija on työskennellyt Helsingin kaupungilla erityisluokanopettajana 3 vuotta ja 5 kk.

Hakija ********** on kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2018). Hakijalla on erityispedagogiikan opintoja 25 op. Hän on työskennellyt Helsingin kaupungilla luokanopettajana 1,5 vuoden ajan.

Kaikilla haastateltavilla oli luokanopettajan tai erityisluokanopettajan kokemusta sekä kokemusta yhteisopettajuudesta tai samanaikaisopettajuudesta. Haastatelluista luokanopettajakokemusta oli eniten hakija ********** Hakijoista ********** on tehtävässä eduksi luettava kelpoisuus englannin opettamiseen. Hakija ********** on lisäksi englannin aineenopettajan kelpoisuus.

Snellmanin ala-asteen koulun luokanopettajan tehtävässä korostuu yhteisopettajuus, joustavat opetusjärjestelyt ja monipuolinen oppilaan tuki. Luokanopettaja toimii osana luokkatasotiimiä, jolloin yhteistyötaidot korostuvat.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa monivuotinen kokemus luokanopettajana toimimisesta, englannin kielen aineenopettajan kelpoisuus ja vuosien kokemus yhteisopettajuudesta.

Varasijalle valittiin ********** Hänen valintaansa puoltaa kokemus yhteis- ja samanaikaisopettajuudesta monipuolisin, joustavin opetusjärjestelyin ja usean vuoden kokemus luokanopettajan toimimisesta.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.