Virkasuhteen täyttäminen, Pihkapuiston ala-asteen koulu, luokanopettajan virka, työavain KASKO-01-429-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan (vakanssinumero 003039) **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Luokanopettajan virka (vakanssinumero 003039) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020 - 22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Pihkapuiston ala-asteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Pihkapuiston ala-asteen koulussa.

Luokanopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 33 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 32 hakijalla.

Hakemusten perusteella haastatteluun kutsuttiin 04.02.2020 neljä hakijaa: **********

Haastattelun suorittivat rehtori, apulaisrehtori ja johtoryhmän jäsenopettaja.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (luokanopettaja), valmistumisvuosi 2008. Hän on työskennellyt luokanopettajana vuosina 2002 - 2003 Espoon kaupungin ja vuodesta 2004 alkaen Kirkkonummen kunnan palveluksessa. Lisäksi hän on toiminut liikunnan lehtorina Porin kaupungin palveluksessa vuosina 1990 – 1991, lastentarhanopettajana ja esiopettajana vuosina 1996 – 1999 Nurmijärven kunnan palveluksessa, Espoon kaupungin palveluksessa vuonna 1999 ja lastentarhanopettajana vuosina 1999 – 2000. Lisäksi hän on suorittanut Opetustoimen hallinto ja johtaminen opintokokonaisuuden vuosina 2015 – 2016, lastentarhanopettajan tutkinnon, valmistumisvuosi 1995 ja kasvatustieteen kandidaatin tutkinnon, valmistumisvuosi 1996. Hakija on täydentänyt osaamistaan suorittamalla lasten liikunnan ammatilliset erikoistumisopinnot vuonna 1998 ja liikuntapedagogiikan täydentävien opintojen opintojakson vuonna 2011. Hakija on osallistunut Olympiakasvatuksen seminaariin vuosina 2015, 2016 ja 2017.

********** on koulutukseltaan filosofian maisteri (matematiikan aineenopettaja ja luokanopettaja), valmistumisvuosi 2015. Hän on työskennellyt vuonna 2016 luokanopettajana ja aineenopettajana Joensuun kaupungin palveluksessa, luokanopettajana Lappeenrannan kaupungin palveluksessa ja matematiikan aineenopettajana Helsingin kaupungin palveluksessa. Vuosina 2017 – 2019 hakija on työskennellyt luokanopettajana ja matematiikan aineenopettajana Kauniaisten kaupungin palveluksessa ja vuosina 2019 – 2020 luokanopettajana Helsingin kaupungin palveluksessa. Lisäksi hakija on toiminut oppimateriaalikustantajan yhteysopettajana vuosina 2019 - 2020. Hakija on täydentänyt osaamistaan suorittamalla Open Badge –osaamismerkit 1-3 vuosina 2019 – 2020 ja osallistumalla inklusiivisen valmistavan opetuksen koulutukseen vuonna 2019, vuosiluokkien 1-2 Kieltenopetuksen kick off –seminaariin vuonna 2019, koulutukseen Sanoma Pro –oppimateriaaleihin vuosina 2019 ja 2020 ja Opetustoimen tietoturva ja tietosuoja –koulutukseen vuonna 2019. Hakija on lisäksi suorittanut ensiapu EA1 –kurssin vuonna 2020 ja Kestävä tulevaisuus ja laaja-alainen osaaminen –kurssin vuonna 2017.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (luokanopettaja), valmistumisvuosi 2011. Hän on työskennellyt luokanopettajana Helsingin kaupungin palveluksessa vuosina 2011 – 2013, Vantaan kaupungin palveluksessa vuosina 2013 – 2014 ja Espoon kaupungin palveluksessa vuodesta 2014 alkaen. Hakija on täydentänyt osaamistaan Varga Nemeney –matematiikan kurssilla vuonna 2016, Kielitietoinen koulu –kurssilla vuosina 2014 – 2015. Lisäksi hakija on täydentänyt osaamistaan suomi toisena kielenä -opinnoilla, 25 op vuonna 2009.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (luokanopettajan monialaiset ja pedagogiset opinnot ja äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajan opinnot), valmistumisvuosi 2015. Hakija on työskennellyt Helsingin kaupungin kouluissa lyhytaikaisissa luokanopettajan viransijaisuuksissa vuosina 2012 – 2015, tuntiopettajana Helsingin yliopistolla vuonna 2014 ja luokanopettajana vuosina 2016 – 2020 Helsingin kaupungin palveluksessa. Hakija on täydentänyt osaamistaan osallistumalla Soivia polkuja ja rytmikkäitä reittejä Helsinki –kurssille vuonna 2020, Positiivinen CV –koulutukseen vuonna 2019, Haasteellisen käyttäytymisen ennaltaehkäisy ja hallinta -kurssille vuonna 2017, Seppo –sovelluksen käyttö -kurssille vuonna 2017 ja Huomaa hyvä –koulutukseen vuonna 2016.

Kaikilla haastatelluilla oli kokemusta luokanopettajan tehtävästä. Hakemusasiakirjojen ja haastattelusta saadun vaikutelman perusteella ********** nousivat vahvimmiksi hakijoiksi. Kumpikin hakija oli näkemyksiltään ja kehittämisajatuksiltaan positiivista vahvuuspedagogiikkaa toteuttava, oppilaslähtöinen ja yhteistyökykyinen. Hakija ********** vahvuutena on monipuolinen ja pitkä kokemus luokanopettajan tehtävästä. Hänellä on opetuskokemusta luokanopettajana toimimisesta viisitoista vuotta. Hakija ********** on kokemusta luokanopettajana toimimisesta noin kolme vuotta.

Luokanopettajan työssä korostuu vastuullinen, kokonaisvaltaisesti oppilaiden opetukseen, ohjaamiseen ja kasvattamiseen liittyvä tehtävä. Tehtävä edellyttää monipuolista kokemusta erilaisten oppijoiden opetus-ja kasvatustyöstä ja hyviä vuorovaikutustaitoja.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa hänen luokanopettajan tehtävässä osoittama pitkäaikainen ja monipuolinen kokemus. Hänellä on vahvaa osaamista eri vuosiluokkien opettamisesta. Hänen toimintatapansa on oppilaslähtöistä ja oppilaiden vahvuuksiin perustuvaa kasvatustyötä.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.