Virkasuhteen täyttäminen, Laajasalon peruskoulu, luokanopettaja (kaksikielinen suomi-englanti -opetus), työavain KASKO-01-256-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan (kaksikielinen suomi-englanti –opetus) virkaan (vakanssinumero 6196) kasvatustieteen maisteri ********** ja varasijalle kasvatustieteen maisteri **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Luokanopettajan (kaksikielinen suomi-englanti –opetus) virka (vakanssinumero 6196) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Laajasalon peruskoulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät kaksikielisessä suomi-englanti opetuksessa Laajasalon peruskoulussa.

Luokanopettajan (kaksikielinen suomi-englanti –opetus) viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Kielitaitovaatimuksena on erinomainen suomen kielen suullinen ja kirjallinen taito, joka osoitetaan valtioneuvoston asetuksessa 481/2003 säädetyllä tavalla ja englannin kielen hallinta, joka osoitetaan opetushallituksen määräämällä tavalla (määräys 25/011/2005).

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Lisäksi hakuilmoituksessa luettiin eduksi kokemus pari- tai tiimiopettajuudesta sekä digitaaliseen oppimiseen liittyvä osaaminen.

Määräajassa hakemuksen jätti kuusi hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on kolmella hakijalla.

Hakemusten perusteella videohaastatteluun kutsuttiin kolme hakijaa: ********** Heidät kutsuttiin haastatteluun 5.2.2020. ********** haastateltiin Skype-videopuhelun avulla.

Haastattelun suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri, valmistumisvuosi 2019. Luokanopettajaopintojen lisäksi hänellä on englannin, ranskan sekä musiikin aineenopettajan kelpoisuus. Hakija on toiminut luokanopettajan tehtävässä 4 kuukautta Jyväskylän ja 6 kuukautta Helsingin kaupungin palveluksessa.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri, valmistumisvuosi 2018. Luokanopettajan tutkintoon sisältyvät englannin syventävät opinnot ja Teaching foreign languages to young learners –opinnot. Hakija on toiminut vuodesta 2014 luokanopettajan ja englannin opettajan tehtävissä Lappeenrannan ja Helsingin kaupunkien palveluksessa.

********** on suorittanut kasvatustieteen maisterin tutkinnon Iso-Britanniassa, valmistumisvuosi 2019. Hänellä on Opetushallituksen tunnustama luokanopettajan kelpoisuus. Hän on suorittanut Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages –opinnot. Hakija on toiminut englannin opettajan ja luokanopettajan tehtävissä vuodesta 2002 alkaen Iso-Britanniassa, Espanjassa, Vietnamissa ja Slovakiassa.

Kaikilla hakijoilla on kokemusta englanninkielisestä luokanopettajan tehtävästä. Haastatteluissa kaikki hakijat esittivät näkemyksensä yhteisopettajuuteen, digitaaliseen oppimiseen ja portfolioarviointiin sekä opetuksen kehittämiseen liittyen.

Luokanopettajan tehtävässä korostuu yhteistyö, monipuolisuus ja vahva pedagoginen ammattitaito. Luokanopettaja toimii kaksikielisessä suomi-englanti -opetuksessa opettaen vähintään puolet oppiaineista englannin kielellä. Laajasalon peruskoulussa luetaan eduksi kokemus pari- tai tiimiopettajuudesta sekä digitaaliseen oppimiseen liittyvä osaaminen.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa monipuolinen koulutus ja työkokemus vastaavassa tehtävässä. Hänellä on vahva näkemys yhteisopettajuudesta, oppilaslähtöisestä työskentelystä ja koulun kehittämisestä opetussuunnitelman mukaisesti.

Varasijalle valittiin ********** Hänen valintaansa puoltaa hänen koulutuksensa ja laaja, kansainvälinen työkokemuksensa vastaavissa tehtävissä.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.