Virkasuhteen täyttäminen, Kulosaaren ala-asteen koulu, luokanopettajan virka, kaksikielinen opetus, työavain KASKO-01-232-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan (vakanssinumero 003027) kasvatustieteen maisteri **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Rikosrekisterinotetta ei tarvitse esittää.

Luokanopettajan virka (vakanssinumero 003027) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Kulosaaren ala-asteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Kulosaaren ala-asteen koulussa kaksikielisessä (suomi-englanti) opetuksessa. Tehtävä pitää sisällään elämänkatsomustiedon ja musiikin opettamista.

Luokanopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Kielitaitovaatimuksena on erinomainen suomen kielen suullinen ja kirjallinen taito, joka osoitetaan valtioneuvoston asetuksessa 481/2003 säädetyllä tavalla ja englannin kielen hallinta, joka osoitetaan opetushallituksen määräämällä tavalla (määräys 25/011/2005).

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Lisäksi hakuilmoituksessa tehtävän ilmoitettiin sisältävän musiikin ja elämänkatsomustiedon opettamista.

Määräajassa hakemuksen jätti 12 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on neljällä hakijalla.

Hakemusten perusteella haastatteluun kutsuttiin 10.02.2020 kolme hakijaa: **********

Haastattelun suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

Hakija ********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2010). Hänellä on luokanopettajan ja englannin aineenopettajan pätevyys. Hän on suorittanut esi- ja alkuopetuksen erikoistumisopinnot 15 ov. sekä englannin filologiaa 35ov. Lisäksi hän on suorittanut 5 ov englannin kielessä erillisenä arvosanana (CELTA), joka antaa pätevyyden opettaa englantia vieraana kielenä Iso-Britanniassa. Tuomaala on työskennellyt pääkaupunkiseudulla kansainvälisessä koulussa luokanopettajan tehtävässä 9 vuotta. Lisäksi hän on toiminut luokanopettajana ulkomailla 11 kk vuosina 2014-2015. Haastattelussa hakija tuo vahvuutenaan esiin yhteistyötaidot, pitkän työkokemuksen opettajan tehtävissä ja taidon luoda positiivinen oppimisilmapiiri. Hän opettaa mielellään kaikkia oppiaineita.

Hakija ********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2008). Sivuaineena hän on suorittanut liikunnan 15 ov, kansainvälisyyskasvatuksen opinnot 15 ov sekä tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot 20 ov. Lisäksi hän on suorittanut Yleisten kielitutkintojen englannin kielen ylimmän tason tutkinnon tasolla 5 vuonna 2007. Englannin sivuaineopinnot 48 ov on suoritettu 2008. Musiikin opintoja hän on suorittanut konservatoriossa kanteleensoiton ja teoriaopintoja tasolla I, sivusoittimena piano. Johnson on työskennellyt Helsingin kaupungin palveluksessa kaksikielisen opetuksen luokanopettajana kuuden kuukauden ajan lukuvuonna 2019-2020. Sitä ennen hän on työskennellyt Espoon kaupungilla luokanopettajan tehtävässä 2 v integraatioluokassa yhdessä erityisopettajan kanssa 2017-2019. Vuosina 2012-2017 hän on työskennellyt Espoossa englanninkielisen luokanopettajan tehtävässä 3 v luokka-asteilla 2-3 sekä yhden vuoden englanninkielisen 5. luokan luokanopettajana.

********** on työskennellyt myös Vantaalla yhden vuoden englanninkielisen 5. luokan opettajana 2010-2011. Hän on työskennellyt myös luokanopettajan tehtävissä Jyväskylässä 5.-6.-luokan opettajana sekä englannin aineenopettajana vuosina 2008-2010, työkokemusta 2 v. Haastattelussa hakija tuo esiin pitkän kokemuksen englanninkielisen luokan luokanopettajan tehtävissä, vahvuuden liikunnan ja tanssin opettamisessa sekä kiinnostuksen kehittää positiivista kasvatusta työssään ja työyhteisössä.

Hakija ********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2016). Sivuaineena hänellä on elämänkatsomustieteen opinnot 60 op, erityispedagogiikasta 25 op ja musiikista 25 op. Lisäksi hän on suorittanut Yleisten kielitutkintojen englannin kielen ylimmän tason tutkinnon tasolla 6 vuonna 2016. Hän on työskennellyt Helsingin kaupungin palveluksessa kaksikielisen luokan (suomi-englanti) luokanopettajan tehtävässä lukuvuodesta 2016-2017 alkaen, yhteensä 3v ja 6kk. Tehtävään on sisältynyt musiikin opetusta eri luokka-asteilla. Lisäksi hän toimii koulussa johtoryhmän jäsenenä ja johtaa luokka-astetiimiä. Hakija on toiminut Helsingissä laaja-alaisen erityisopettajan tehtävässä 3kk 2015. Vuosina 2011-2016 eri mittaisia palvelussuhteita luokanopettajan tehtävässä Helsingissä ja Vantaalla. Haastattelussa hakija tuo esiin halun kehittää koulun toimintaa ja opetusta monipuolisesti. Hänellä on vahva suomen ja englannin kielen kielitaito sekä kokemusta kaksikielisen luokan opettamisesta. Hän panostaa vuorovaikutuksen laatuun työyhteisössä sekä oppilaiden että vanhempien kanssa. Hänellä on taitoa, kokemusta ja vahvaa osaamista sekä musiikin että elämänkatsomustiedon opettamisessa.

Luokanopettajan tehtävässä Kulosaaren ala-asteen koulussa kaksikielisen opetuksen (suomi-englanti) luokalla korostuu taito opettaa luokkaa kahdella kielellä. Lisäksi tehtävään sisältyy sekä elämänkatsomustiedon ja musiikin opettamista eri luokka-asteilla.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa taito opettaa tehtävään sisältyviä oppiaineita, kokemus kaksikielisen luokan luokanopettajan tehtävästä sekä halu kehittää koulun toimintaa laaja-alaisesti.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.