Luokanopettajan virkaan ottaminen, Merilahden peruskoulu, työavain 5-144-18

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan 3250 KM Annina Aron.

Virantoimitus alkaa 1.8.2018 lukien.

Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Luokanopettajan virka (nro 3250) on ollut julkisesti haettavana ajalla 12.1.2018 - 15.2.2018 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Merilahden peruskoulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (17.5.2017, § 22) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Merilahden peruskoulussa.

Virkaa haki hakuajan kuluessa 41 henkilöä. Hakijoista 29 henkilöä täytti opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaisen kelpoisuusvaatimuksen.

Virkaa täytettäessä tulee ottaa huomioon perustuslain 125 §:ssä säädetyt yleiset nimitysperusteet julkisiin virkoihin eli taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Haastatteluun kutsuttiin hakemusten perusteella 6 henkilöä, joista 2 ei osallistunut haastatteluun. Haastatteluun osallistuivat: ********** ja **********

Hakijoita haastattelivat 30.1.2018 – 19.2.2018 rehtori Timo Heikkinen ja virka-apulaisrehtori Kimmo Paavola.

**********

valmistunut KM 2013
Työkokemus opetuksen tehtävissä yhteensä 7 vuotta:
Hakija on toiminut 2008-2013 välisenä aikana luokanopettajana tehden sijaisuuksia useammassa koulussa. Lukuvuoden 2014-2015 hakija oli Kallahden peruskoulussa luokanopettajana ja 2017-2018 Merilahden peruskoulussa.

Muu työkokemus:
- 1v 10kk Koulunkäyntiavustajan tehtävät Vuosaaren ala-asteella erityisluokassa sekä yleisopetuksen luokissa.
- Au pairin tehtävät Belgiassa englanninkielisessä perheessä sekä suomenkielisessä perheessä kesällä 2003.

Hakijan vahvuutena on monipuolinen kokemus luokanopettajan tehtävistä ja vahvat näytöt kyvystä opettaa kaikkia luokka-asteita.

Hänellä on hyvät yhteistyötaidot ja vankkaa näyttöä yhteisopettajuudesta ja sen kehittämisestä. Hänellä on myös vahva kokemus alueella työskentelystä sekä uuden opetussuunnitelman vaatimuksista. Eritysesti hakija on keskittynyt alkuopetukseen, missä hänen osaamisensa ja monipuolisuutensa tulee parhaiten esiin. Hänen erityisosaamiseen kuuluvat kuvataide, erityispedagogiikka ja draamakasvatus, joista on suorittanut Helsingin yliopistolla jokaisesta sivuaineen (25op). Hänellä on myös kyky ja valmius opettaa varhennettua englantia.

**********

valmistunut KM 2017
Työkokemus opetuksen tehtävistä yhteensä 3 vuotta:
2014 – 2015 Kymenlaakson steinerkoulu alkuopetus
2017 – 2018 luokanopettaja Helsingin kaupunki

Muu työkokemus:
- Stockmann Oyj, 11.02.2008-18.6.2014, myyjä

Hakijan vahvuutena on opinnot ja Snellman-korkeakoulun steinerpedagogiset opinnot yhdessä kuvataiteen aineopintojen ja draamakasvatuksen perusopintojen. Lisäksi hänellä on valmiudet suunnitella uuden opetussuunnitelman mukaisia monialaisia opintokokonaisuuksia ja laaja-alaista oppimista. Kuvataiteen aineopinnoissa on laajentanut osaamista myös mediakasvatuksen suuntaan.

Hänellä ei kuitenkaan ole niin pitkää kokemusta opetustyöstä ja vahvaa tuntemusta alkuopetuksen tehtävistä ja yhteisopettajuudesta kuin hakija **********

**********

valmistunut KM 2015 Työkokemus opetuksen tehtävistä yhteensä 6 vuotta:- 2011-2012 Vimpelin kunta 4kk:teknisen työn opettajan tehtävät 5.-9. luokilla - 2012 Tuusulan kunta 3kk:luokanopettajan tehtävät 4. luokalla- 2012-2014 Keravan kaupunki 1v 11kk:erityisluokanopettajan tehtävät 1. ja 2. luokalla- 2015-2018 Helsingin kaupunki 2v 11kk:luokanopettajan tehtävät 2., 3. ja 4. luokalla, sekä teknisen työnopetustaMuu työkokemus:- Omaa yritystoimintaa vuosina 2006-2008Hakijan vahvuutena on monipuolinen kokemus luokanopettajan ja erityisluokanopettajan tehtävistä alueella. Hän on perehtynyt tietotekniikan hyödyntämiseen opetuksessa sekä digitaitojen opettamiseen. Lisäksi hänellä on kyky opettaa teknistä työtä. Hänellä ei kuitenkaan ole niin vahvaa tuntemusta alkuopetuksen tehtävistä ja kokemusta yhteisopettajuudesta kuin hakija **********

**********

valmistunut KM 2017Työkokemus opetuksen tehtävistä yhteensä 6 vuotta:2012-2017 4v 8kk eri mittaisia sijaisuuksia Lappeenrannan kaupungin eri kouluissa (kuten Voisalmi, Kaukas ja Lauritsala).2017-2018 10kk ranskalaisessa yksityiskoulussa englantia 3-11-vuotiaille lapsilleMuu työkokemus:- töitä asiakaspalvelussa ja siivousalalla 1-3 vHakijan vahvuutena on kokemus kansainvälisestä työskentelystä. Hänellä on uuden opetussuunnitelman vaatimukset hallinnassa. Hänellä ei kuitenkaan ole niin vahvaa tuntemusta alkuopetuksen tehtävistä ja yhteisopettajuudesta kuin hakija ********** on myös enemmän kokemusta opetustyöstä.

Merilahden peruskouluun sijoitetussa luokanopettajan tehtävässä korostuu opetussuunnitelman tuntemus. Virkasuhteen alkaessa tehtävät sijoittuvat alkuopetukseen. Tehtävään sisältyy varhennetun englannin kielen opetusta. Tehtävä edellyttää monipuolista kokemusta yhteisopettajuuden kehittämisestä sekä oppilaslähtöisten menetelmien käytöstä mm. draaman ja kuvataiteiden osa-alueilla. Hän vastaa myös alkuopetuksen yhteistoiminnan toteuttamisesta alueella.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on **********

********** valintaa puoltaa hänen opettajan tehtävässä osoittama kykynsä ja yhteistyövalmiudet ja kokeneisuus. Hänellä on vahvaa osaamista ja taitoa sekä tuntemus alueen oppilaista.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.