Virkasuhteen täyttäminen, Kulosaaren ala-asteen koulu, luokanopettaja, työavain KASKO-01-236-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan virkaan (vakanssinumero 006345) kasvatustieteen maisteri **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Rikosrekisterinotetta ei tarvitse esittää.

Luokanopettajan virka (006345) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Kulosaaren ala-asteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Kulosaaren ala-asteen koulussa.

Luokanopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Lisäksi hakuilmoituksessa kerrottiin tehtävän pitävän sisällään elämänkatsomustiedon opettamista ja tehtävässä luettiin eduksi kokemus alkuopetuksesta ja yhdysluokanopettamisesta.

Määräajassa hakemuksen jätti 51 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 49 hakijalla.

Hakemusten perusteella haastatteluun kutsuttiin 7.2.2020 ja 10.2.2020 yhteensä 10 hakijaa, joista yksi perui hakemuksensa. Haastatteluun osallistui yhdeksän hakijaa: **********

Toiseen haastatteluun kutsuttiin ensimmäisen haastattelun perusteella 13.2.2020 kolme hakijaa, joista yksi perui haastatteluun osallistumisensa ja hakemuksensa. Toiseen haastatteluun osallistui kaksi hakijaa: **********

Haastattelut suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

********** on kasvatustieteiden maisteri (valmistumisvuosi 2015). Opinnot antavat hänelle pätevyyden toimia luokanopettajan tehtävän lisäksi sekä laaja-alaisena erityisopettajan että erityisluokanopettajan tehtävissä. Lisäksi hän on opiskellut sivuaineena espanjaa 60 op, joka antaa pätevyyden espanjan opettajaksi. Hakija on työskennellyt Helsingin kaupungin palveluksessa alueellisen erityisluokan erityisluokanopettajan tehtävässä 3v 6kk. Luokka on erityisopetuksen yhdysluokka 1-3. Hän on työskennellyt lyhyempiä ajanjaksoja lasten leiriohjaajana kesinä 2014 ja 2016. Lisäksi hän on työskennellyt sairaalakoulussa erityisluokanopettajan ja koulunkäynnin ohjaajan tehtävissä 2kk vuonna 2016. Hakijalla on eri mittaisia sijaisuuksia luokanopettajan ja erityisopettajan tehtävissä vuosien 2011-2016 aikana Jyväskylässä. Hakija toi haastattelussa esiin kokemuksen ja vahvuuden oppimisen tuen asioissa. Hakijalla on kokemusta alkuopetuksen alueellisen erityisluokan opettamisesta. Lisäksi hän on ollut kehittämässä inklusiivista erityisopetusta ja joustavia opetusjärjestelyitä kaupungin tasolla pilottihankkeessa.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (valmistumisvuosi 2014). Opinnot antavat hänelle pätevyyden toimia luokanopettajan tehtävän lisäksi filosofian ja elämänkatsomustiedon opettajana. Sivuaineena elämäkatsomustieto 63,5 op ja filosofia 120 op. Lisäksi hakijalla on opintoja suomen kielestä ja kirjallisuudesta 22 op. Hakija on työskennellyt Helsingin kaupungin palveluksessa 3v 6kk alkuopetuksen luokanopettajana, joista 1,5 vuotta 1-2 yhdysluokan luokanopettajana. Lisäksi hänellä on kokemusta Helsingin kaupungin palveluksessa 1v. kolmannen luokan luokanopettajana, 6kk viidennen luokan luokanopettajan tehtävistä ja 1v. resurssiopettajan tehtävistä eri vuosiluokilla. Hakija on opettanut elämänkatsomustietoa 3 v ja kehittänyt elämänkatsomustiedon opetusta toimien koulussa oppiaineen koordinoivana opettajana 3v. kehittäen oppiaineen opetuskäytänteitä ja sisältöjä yhteistyössä opettajien ja elämänkatsomustietoa opiskelevien oppilaiden vanhempien kanssa. Hakija on toiminut koulun johtoryhmässä 2v ja kehittänyt koulun digitaalista osaamista tutor-opettajan tehtävässä 3v. Hän on toiminut oppilaskunnan ohjaavana opettajana 4v ja koulun Vanhempainyhdistyksen opettajajäsenenä 4v. Haastattelussa hakija toi esiin laaja-alaisen osaamisen, toiminnan eri verkostoissa ja tahdon kehittää koulun toimintaa laaja-alaisesti.

Luokanopettajan tehtävässä Kulosaaren ala-asteen koulussa korostuu kokemus alkuopetuksesta ja yhdysluokan luokanopettajan tehtävästä. Luokanopettajan virka sijoittuu alkuopetussoluun ja tehtävään kuuluu myös elämänkatsomustiedon opetusta eri luokka-asteilla.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa kokemus alkuopetuksen yhdysluokan luokanopettajan tehtävästä ja laaja osaaminen elämänkatsomustiedon opetuksesta.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.