Virkasuhteen täyttäminen, Jätkäsaaren peruskoulu, luokanopettajan virka, työavain KASKO-01-196-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita luokanopettajan virkaan (vakanssinumero 6138) kasvatustieteen maisteri ********** sekä ensimmäiselle varasijalle kasvatustieteen maisteri **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Rikosrekisterinotetta ei tarvitse esittää.

Luokanopettajan virka (vakanssinumero 6138) on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Jätkäsaaren peruskoulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on luokanopettajan tehtävät Jätkäsaaren peruskoulussa.

Luokanopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 35 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 34 hakijalla.

Hakemusten perusteella ryhmähaastatteluun kutsuttiin 3.2.-5.2.2020 11 hakijaa: ********** Ryhmähaastattelun perusteella seuraavalle haastattelukierrokselle kutsuttiin kaksi kärkihakijaa 10.2.2020: **********

Haastattelut suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (2007), luokanopettaja. Hänellä on lyhyet sivuaineet esi- ja alkuopetus ja ympäristö- ja luonnontieto. Lisäksi hänellä on pitkä sivuaine biologia. Hän on työskennellyt luokanopettajana Helsingissä 3v 6kk ja luokanopettajana Ylöjärvellä n. 8v.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri (2017), luokanopettaja. Hänellä on lyhyet sivuaineet draamakasvatuksesta, liikunnasta ja erityispedagogiikasta. Hänellä on kokemusta luokanopettajana Helsingistä 10kk ja Vantaalta 10kk.

********** on vahva kokemus ja osaaminen ilmiöopetuksesta, jonka hän tuo haastattelussa ja hakemuksessaan esiin. Hänellä on monipuolinen kokemus tiimi- ja yhteisopettajuudesta. Lisäksi hänellä on kokemusta johtoryhmätyöskentelystä ja koulun kehittämisestä. Hän toi hakemuksessaan ja haastattelussa esille laajan opetusteknologisen osaamisen. Hänellä on paljon kokemusta inklusiivisesta ja monikulttuurisesta opetuksesta. Hänellä on vahvaa yhtenäisen peruskoulun kehittämiseen liittyvää ajattelua.

********** tuo esiin hakemuksessaan ja haastattelussa valmiuden ja kyvyn tiimiopettajuuteen ja opetuksen kehittämiseen. Hänellä on osaamista ja kokemusta ilmiöopetuksesta ja inklusiivisesta opetuksesta. Hän tuo esille valmiuden ja kyvyn opetusteknologian käyttöön ja mm. ohjelmointiin ja koodaamiseen. Hänellä on jonkin verran kokemusta englannin opetuksesta ja kielirikasteisen opetuksen toteuttamisesta. Hän tuo hakemuksessaan ja haastattelussa esiin joustavien oppimisympäristöjen ja koko kaupungin hyödyntämisen opetuksessa.

Jätkäsaaren peruskoulun luokanopettajan tehtävässä korostuu tiimiopettajuus. Lisäksi tärkeää on inklusiivinen erityisopetus, jolloin erityisoppilaiden kohtaaminen arjessa on kaikille luokanopettajille oleellista. Koulussa kehitetään digitaalisia toimintatapoja sekä hyödynnetään teknologiaa opetuksessa, jolloin valmius ja kokemus teknologian opetuskäytöstä korostuu. Englannin kieli on mukana arjen toiminnassa ja koulussa kehitetään kielirikasteista opetusta, jolloin luokanopettajalta edellytetään valmiutta opettaa englantia ja toimia arjen tilanteissa myös englannin kielellä. Jätkäsaaren peruskoulu toimii ilmiölähtöisesti ja siksi ilmiöopetuksen tuntemus ja osaaminen on tärkeää.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hänen valintaansa puoltaa hänen pätevyytensä kaksoiskelpoisena luokanopettajana, vankka kokemuksensa erilaisten opetusryhmien kanssa sekä ilmiöopetuksen osaaminen ja kokemus tiimiopettajuudesta.

Varasijalle valittiin ********** Hänen valintaansa puoltaa hänen laaja pedagoginen osaamisensa sekä ilmiöopetuksen, inklusiivisen koulun ja opetusteknologian saralla. Hän osoitti myös valmiutta kielirikasteisen opetuksen kehittämiseen.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.