Virkasuhteen täyttäminen, Jätkäsaaren peruskoulu, päätoimisen tuntiopettajan (liikunta) virka, työavain KASKO-01-215-19

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita liikunnan päätoimisen tuntiopettajan virkaan liikuntatieteen maisterin ********** sekä ensimmäiselle varasijalle liikuntatieteen maisterin **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2020 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Rikosrekisterinotetta ei tarvitse esittää.

Liikunnan päätoimisen tuntiopettajan virka on ollut julkisesti haettavana ajalla 3.1.2020-22.1.2020 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Jätkäsaaren peruskoulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on liikunnan päätoimisen tuntiopettajan tehtävät Jätkäsaaren peruskoulussa.

Liikunnan päätoimisen tuntiopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 23 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 18 hakijalla.

Hakemusten perusteella ryhmähaastatteluun kutsuttiin 6.2.2020 4 hakijaa: **********

Ryhmähaastattelun perusteella seuraavalla haastattelukierrokselle kutsutiin kaksi kärkihakijaa 10.-14.2.2020: **********

Haastattelun suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

********** on koulutukseltaan liikuntatieteen maisteri (valmistumisvuosi 2017) ja hänellä on liikunnan ja terveystiedon aineenopettajan pätevyys. Hän on työskennellyt liikunnan ja terveystiedon päätoimisena tuntiopettajana Espoon kaupungilla 1v. 10kk. ja Helsingin kaupungilla 6kk. Hakija on toiminut luokanvalvojana, johtoryhmän jäsenenä ja tiimin vetäjänä. Hänen tehtäviinsä on kuulunut it-vastuuopettajana toimiminen. Hän toi vahvasti hakemuksessaan ja haastatteluissa esiin tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen opetuskäytössä. Hänellä on kokemusta ilmiöopetuksesta ja tiimiopettajuudesta. Hänellä on myös kokemusta kerhotoiminnan ohjaamisesta (mm. e-urheilu) sekä erityisoppilaiden kohtaamisesta ja tukemisesta. Hakija toi hakemuksessaan esiin valmiutensa toimia myös englannin kielellä ja edistää kielirikasteisuutta koulussa. Hänellä on lisäksi koulutus- ja oppilaitosjohtamiseen liittyviä opintoja.

********** on liikuntatieteen maisteri (valmistumisvuosi 2015) ja hänellä on liikunnan ja terveystiedon aineenopettajan pätevyys. Hakija on myös suorittanut englannin kielen yleisen ylimmän kielitutkinnon ja hänellä on espanjan perusopinnot suoritettuina. Hän on työskennellyt liikunnan ja terveystiedon päätoimisena tuntiopettajana Helsingin kaupungilla 2v, yliopiston normaalikoulussa 5kk ja Espoon kaupungilla 1v 5kk. Hakija tuo esiin hakemuksessaan ja haastatteluissa monipuolisen liikunnan lajiosaamisen ja valmiuden pedagogiseen kehittämiseen. Hänellä on kokemusta samanaikaisopetuksesta.

Molemmilla kärkihakijoilla on kokemusta tiimi- tai yhteisopettajuudesta. Molemmilla on laaja lajikirjo ja valmius käyttää englannin kieltä myös opetustilanteissa. ********** on vahvempi valmius teknologian opetuskäyttöön ja ilmiöopetuksen kokemus sekä tiimityötä tukevia opintoja. Molemmilla on hyvät vuorovaikutustaidot ja valmius pedagogiseen kehittämiseen.

Jätkäsaaren peruskoulun liikunnan päätoimisen tuntiopettajan tehtävässä korostuu tiimiopettajuus. Tärkeää on myös inklusiivinen erityisopetus, jolloin erityisoppilaiden kohtaaminen arjessa on kaikille opettajille oleellista. Koulussa kehitetään digitaalisia toimintatapoja sekä hyödynnetään teknologiaa opetuksessa, jolloin valmius ja kokemus teknologian opetuskäytöstä korostuu. Englannin kieli on mukana arjen toiminnassa ja koulussa kehitetään kielirikasteista opetusta, jolloin opettajalta edellytetään valmiutta toimia arjen tilanteissa myös englannin kielellä. Jätkäsaaren peruskoulu toimii ilmiölähtöisesti ja siksi ilmiöopetuksen tuntemus ja osaaminen on tärkeää.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on **********

Hänen valintaansa puoltaa tiimityöhön liittyvä kokemus ja osaaminen, digitaalisten ja opetusteknologisten välineiden hyvä hallinta, valmius toimia myös englannin kielellä opetustilanteissa sekä ilmiöopetuksen kokemus ja osaaminen. Hänellä on myös laaja liikunnan lajituntemus.

Varasijalle valittiin ********** Hänen valintaansa puoltaa kokemus yhteisopettajuudesta, vahva englannin ja espanjan osaaminen sekä kyky ja valmius pedagogiseen kehittämiseen. Hänellä on myös laaja liikunnan lajituntemus.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.