Aloituspaikat, ruotsinkieliset lukiot, lukuvuosi 2027–2028

Svenska sektionen vid nämnden för fostran och utbildning beslutar att fastställa antalet nybörjarplatser vid stadens svenskspråkiga gymnasier läsåret 2027–2028 enligt följande:

I Helsingfors stadsstrategi 2025–2029 framhålls att vi förutser behovet och ser till att det finns tillräckligt med gymnasieplatser.

I diskussioner med gymnasierektorer har chefen för den fria bildningen och gymnasieutbildningen kommit fram till följande förslag:
 

Det totala antalet studerande i gymnasieutbildningen för unga skulle läsåret 2027–2028 uppgå till 417 studerande i årskurs 1. Utöver detta har Tölö gymnasium även studerande vid vuxenlinjen, till vilken antagningen sker två gånger per år. 

Läsåret 2026–2027 slutför totalt 423 elever den svenskspråkiga kommunala grundläggande utbildningen. Av dessa deltar 19 elever i en specialklass som undervisas av en speciallärare. Detta är 42 elever färre än under föregående läsår, då det totala antalet elever var 465, varav 25 i specialklass. 

Enligt Helsingfors stadsfullmäktiges beslut 26.1.1994 (§ 30), ska minst 60 procent av de unga som slutför den grundläggande utbildningen i Helsingfors ha möjlighet att inleda studier inom gymnasieutbildningen. Utbildningsgarantin är gemensam för stadens svenskspråkiga och finskspråkiga gymnasier.

Eftersom antagningen till gymnasieutbildningen sker genom den nationella gemensamma ansökan, kan även studerande med annan hemkommun än Helsingfors antas till stadens svenskspråkiga gymnasier. Denna andel utgör läsåret 2026–2027 ca. 34 procent av studerandeunderlaget i årskurs 1.

Antalet nybörjarplatser har de senaste åren höjts från att utgöra 403 nybörjarplatser läsåret 2021–2022. Läsåret 2024–2025 var antalet nybörjarplatser 429 och år 2025–2026 höjdes platserna till 441. Inför pågående läsår 2026–2027 erbjöds 442 platser. Genom att höja antalet nybörjarplatser inom de allmänna linjerna har en högre andel av eleverna reserverats plats i ett svenskspråkigt gymnasium i Helsingfors. 

Föredraganden föreslår att antalet nybörjarplatser vid de svenskspråkiga gymnasierna läsåret 2027–2028 fastställs enligt beredningens förslag, vilket minskar dimensioneringen av stadens svenskspråkiga gymnasieutbildning med 25 platser i jämförelse med läsår 2026–2027.

Det föreslagna antalet nybörjarplatser i stadens svenskspråkiga gymnasier kan dock anses lämpligt för att bidra med ett tillräckligt antal gymnasieplatser i huvudstadsregionen med omnejd för att uppfylla kravet på utbildningsgaranti. 

Läsåret 2026-2027

År 2026 var antalet förstahandssökande till de 442 platserna 564. I Brändö gymnasium var antalet förstahandssökande per plats 1,4, i Gymnasiet Lärkan 1,4 samt Tölö gymnasium 1,0. Antalet förstahandssökande varierar årligen mellan de olika gymnasierna, vilket gör det svårt att förutse till vilket av de svenska gymnasierna elever från den grundläggande utbildningen väljer att söka. År 2026 var det lägsta medeltalet för att bli antagen till Tölö gymnasiums allmänna linje 7,85 samt Brändö gymnasium 8,38 och Gymnasiet Lärkan 8,62 

Barnkonsekvensanalys

Dimensioneringen av antalet nybörjarplatser inom gymnasieutbildningen påverkar direkt ungdomars möjligheter att få en studieplats efter den grundläggande utbildningen. En väl dimensionerad utbildningskapacitet stöder ungdomarnas utbildningsmöjligheter, välbefinnande och framtida studie- och karriärvägar.  Genom att anpassa platsantalet till det förväntade antalet antagna kan risken för att unga blir utan studieplats minska. Detta stöder genomförandet av läroplikten och främjar en obruten utbildningsstig. Valet av utbildning efter grundskolan är ett beslut som påverkar resten av den ungas liv. Speciellt viktigt är det att unga kan välja en utbildningsbana som passar dem.  

Svenska sektionen vid nämnden för fostran och utbildning har på mötet 6.6.2023, § 19 beslutat om kontinuerlig ansökan till stadens svenskspråkiga gymnasieutbildning för unga. Det är därmed möjligt att under läsåret söka till gymnasieutbildning för unga i Helsingfors stad. Om gymnasierna har lediga studieplatser erbjuds de i den kontinuerliga ansökan. Det riksomfattande ansökningsförfarandet är fortfarande det huvudsakliga sättet att erhålla en studieplats inom gymnasieutbildningen.
 

Enligt kapitel 15, § 2, moment 1, punkt 2, i förvaltningsstadgan för Helsingfors stad är det svenska sektionen som för de svenskspråkiga gymnasierna beslutar om ordnandet och dimensioneringen av undervisningen vid enskilda läroanstalter.